Arte, tecnología y derechos humanos con Karlos Gil, artista manchego.
Madrid, 3 de diciembre de 2025 — CIS University y la Fundación Robert F. Kennedy Human Rights Spain han lanzado un taller revolucionario que une arte, tecnología y derechos humanos, liderado por la Dra. Laura López Paniagua y con la colaboración del reputado artista manchego Karlos Gil, originario de Talavera de la Reina.
Esta es la primera experiencia educativa en el mundo que integra estas disciplinas para promover una reflexión activa y social entre estudiantes universitarios.
Este innovador programa nace de la visión de la Dra. María Díaz de la Cebosa y busca ofrecer a los participantes una inmersión práctica donde el arte sirve para fomentar el pensamiento crítico sobre los derechos humanos y su influencia en los retos actuales, incluidas la aceleración tecnológica y la crisis ambiental.

En línea con la misión de la Fundación RFK, el taller es un espacio para cultivar empatía, conciencia cívica y compromiso social a través de la creatividad y la acción colectiva.
Los estudiantes trabajarán junto a Karlos Gil en la intersección de tecnología, trabajo, memoria y medio ambiente, utilizando materiales como objetos reciclados para materializar estas ideas en obras visuales que invitan a la reflexión sobre la dignidad humana y los impactos de la modernidad tecnológica.
La obra de Gil, que ha sido expuesta en importantes museos y espacios culturales de España y el extranjero, se distingue por explorar la transformación de la experiencia humana y del entorno en un mundo marcado por la automatización y la obsolescencia.
Este taller, además de su carácter disruptor y único a nivel global, forma parte de un programa educativo más amplio que aspira a conectar la creatividad con la educación en derechos humanos, preparando a ciudadanos críticos y socialmente conscientes.
Para ampliar información poneros en contacto con Gustavo Egusquiza, 674959421.
- ¿Por qué tengo que ir con mi familia al Parque Arqueológico de Libisosa (Lezuza)?por PARQUES ARQUEOLOGICOS JUNTA DE COMUNIDADES DE CASTILLA LA MANCHASerie “Guardianes de la Historia” — La frontera entre íberos y romanos Vamos de camino Cuando partamos hacia Lezuza abandonaremos las rutas habituales para adentrarnos en un territorio donde
- ¿Por qué tengo que ir con mi familia al Parque Arqueológico del Cerro de las Cabezas?por PARQUES ARQUEOLOGICOS JUNTA DE COMUNIDADES DE CASTILLA LA MANCHASerie “Guardianes de la Historia” — Los orígenes: viaje al mundo ibérico Vamos de camino… Cuando partamos hacia Valdepeñas nos alejaremos de la viticultura moderna para internarnos en un
- ¿Por qué tengo que ir con mi familia al Parque Arqueológico del Tolmo de Minateda?por PARQUES ARQUEOLOGICOS JUNTA DE COMUNIDADES DE CASTILLA LA MANCHASerie “Guardianes de la Historia” — Viaje al corazón de la antigua Ilici Iniciando nuestro camino… Cuando partamos hacia Hellín, en la frontera entre La Mancha y el sureste
- ¿Por qué tengo que ir con mi familia al Parque de Alarcos?por PARQUES ARQUEOLOGICOS JUNTA DE COMUNIDADES DE CASTILLA LA MANCHASerie “Guardianes de la Historia” – Un viaje a la Historia desde la Edad del Bronce Iniciamos un largo paseo por la Historia Cuando partamos hacia Alarcos dejaremos atrás
- ¿Por qué tengo que ir con mi familia al Parque Arqueológico de Carranque?por PARQUES ARQUEOLOGICOS JUNTA DE COMUNIDADES DE CASTILLA LA MANCHASerie “Guardianes de la Historia” Vamos hacia Carranque (Toledo) Cuando partamos hacia Carranque seguiremos el curso del Guadarrama, ese río de aguas discretas que parece arrastrar consigo los secretos
- ¿Por qué tengo que ir con mi familia al Parque Arqueológico de Segóbriga?por PARQUES ARQUEOLOGICOS JUNTA DE COMUNIDADES DE CASTILLA LA MANCHACuando partamos hacia Segóbriga, no iremos solo en busca de un conjunto de ruinas, sino de una conversación con la historia. Allí, en el cerro de Cabeza del Griego,
- ¿Por qué tengo que ir con mi familia al Parque Arqueológico de Recópolis?por PARQUES ARQUEOLOGICOS JUNTA DE COMUNIDADES DE CASTILLA LA MANCHAHay visitas que se agotan en la fotografía y otras que abren cuadernos. Recópolis pertenece a las segundas. La familia que sube la colina y se asoma al valle entiende algo de sí misma: que la historia no es un decorado para días festivos, sino un músculo de la memoria que se ejercita a cielo abierto.









